Este proyecto surge como
una posibilidad de acercar al niño a los cuentos movilizando su sensibilidad, activando
su creatividad, cuidando del medio ambiente y mascotas.
Se le presentan al niño situaciones
donde se lo invita a jugar, a expresar sus sentimientos y pensamientos; a
través de la lectura del cuento “Diminuto y el monstruo subterráneo”, de la
producción escrita, de la interpretación de personajes: Federico y Leticia.
Al acercar al niño al
mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos, se mezclaran la realidad
y la fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., podrán identificarse
con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos, desarrollar su
autoestima y fortalecer el espíritu y la imaginación.
Proyecto
de Ciencias Naturales
“Somos más, cuando consumimos menos”
Este proyecto surge en continuidad de la lectura
del libro “Diminuto y el monstruo subterráneo”, donde la interpretación de las acciones en los personajes:
Federico y Leticia generaron una inquietud en cuidar nuestro Medio Ambiente.
Como ciudadanos de un
mundo viviente del que dependemos, reconocemos que “cada persona consumimos
recursos y producimos desechos con un impacto sobre el planeta que varía según
el estilo de vida” y, por tanto, es necesario promover “una utilización
responsable de los recursos, evitar la contaminación con la utilización de
otras fuentes energéticas, Reducir, Reciclar y Reutilizar los desechos”. “La
educación para el desarrollo sostenible y para la salvaguarda del planeta es
una preocupación incipiente” y por este motivo se hace cada vez más necesario
“trabajar en lo cotidiano, comprobando si las acciones puntuales que ya se
realizan son suficientes para el cambio de actitudes deseado y la formación de
conciencia”. Por todo ello, se impone un modelo educativo en el que la
conciencia ecológica se haga presente en el centro y se traslade a las familias a través de los
alumnos. Para ello se hace necesaria la acción y el ejemplo como base de
educación, comprometiéndonos en la práctica y educando con actitud ecológica. Sólo así se
consigue concienciarnos como comunidad educativa y, desde ahí, cambiar los
hábitos de consumo de las familias y nuestro entorno. La actividad diaria en el
centro educativo nos hace consumir determinados recursos naturales, al mismo
tiempo que generar diferentes tipos de desechos. Esta actividad nos da una
oportunidad para educar en una cultura concienciada con el desarrollo
sostenible, el aprovechamiento de recursos, el reciclaje y el cuidado del medio
ambiente, partiendo desde las pequeñas cosas (consumo de agua, gestión de
residuos y aprovechamiento de recursos). El proyecto “SOMOS MÁS, CUANDO
CONSUMIMOS MENOS” nace para dar respuesta a todo lo anteriormente expuesto,
trasladando a la realidad del colegio el deseo de convertirnos en una sociedad
capaz de desarrollarse de manera sostenible. Planteamos acciones concretas que
se conviertan en normas de convivencia diaria, y que sirvan para educar a
nuestros alumnos como ciudadanos de un mundo que respeta el medio ambiente y
sabe gestionar sus recursos, convirtiéndose
en agentes de cambio en su entorno familiar y social.
No hay comentarios:
Publicar un comentario